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Búsqueda :	DESARROLLO AFECTIVO [Descriptores]
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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-19246
Autor/es:	Casla, Marta. Murillo, Eva.
Titulo/s:	Interacción temprana en el desarrollo afectivo y de la comunicación / Marta Casla y Eva Murillo. En: Infancia: educar de 0 a 6 años
Lugar/Editor:	Barcelona: Associació de Mestres Rosa Sensat, 2011
Resumen:	Aborda la importancia de los sistemas de interacción que facilitan que los recien nacidos se inserten en el mundo de los afectos y de la comunicación. Describe en que consisten los sistemas de recepción y transmisión de información que le permiten al bebe tanto recibir información específicamente humana, como transmitir información a los adultos que le rodean, posibilitando la sincronía en el afecto y en la comunicación.
Descripción Física:	p.34-40
Palabras Clave:	EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA / DESARROLLO DEL NIÑO / COMUNICACION / DESARROLLO AFECTIVO / DESARROLLO DEL LENGUAJE / PROCESO DE INTERACCION
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;I3 (460) no. 130 (nov.-dic.: 2011)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-19126
Autor/es:	Salvioli de González Prieto, Alicia E.
Titulo/s:	Papel del cuento en el aprendizaje de las emociones en la edad preescolar / Alicia E. Salvioli de González Prieto. En: Lectura y vida : revista latinoamericana de lectura
Lugar/Editor:	Newark, Asociación Internacional de Lectura, 1983
Resumen:	Analiza las posibilidades del cuento infantil narrado como campo de experiencias vitales para los niños en edad preescolar, contribuyendo al proceso de madurez emocional, entendido éste como el uso saludable y espontáneo de las fuentes afectivas. El cuento brinda a los niños una oportunidad de expansión afectiva poco frecuente, permitiéndoles descubrir en ellos una necesidad de conocer toda clase de sentimientos.
Descripción Física:	p. 25-27 :
Palabras Clave:	NARRACION DE CUENTOS / EDUCACION PREESCOLAR / DESARROLLO AFECTIVO / PROCESO DE APRENDIZAJE
Solicitar por:	;L2 V3 (821.1) A. 4, no. 3 (set. 1983)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R18768
Autor/es:	Ortega Navas, María del Carmen.
Titulo/s:	La educación emocional y sus implicaciones en la salud / María del Carmen Ortega Navas. En: Revista española de orientación y psicopedagogía
Lugar/Editor:	Madrid, AEOP: 2010
Resumen:	Se abordan el concepto de emociones, la relación de la educación emocional con la inteligencia emocional y la repercusión de las emociones como uno de los factores determinantes de la salud y del bienestar de las personas.En general explora el rol e importancia de la educación emocional en la mejora de calidad de vida de las personas. .
Descripción Física:	p.462-479
Palabras Clave:	PROBLEMAS EMOCIONALES / DESARROLLO AFECTIVO / BIENESTAR DEL ALUMNO
Solicitar por:	;R2 E4 O4(460) Vol.21, no.2(2 do. cuat. 2010)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18678
Autor/es:	Fernández, Aurora.
Titulo/s:	¡Un, dos, chachachá! : aportaciones de la danza desde una perspectiva interdisciplinar / Aurora Fernández. En: Infancia: educar de 0 a 6 años
Lugar/Editor:	Barcelona: Associació de Mestres Rosa Sensat, 2008
Resumen:	Analiza las aportaciones de la danza a partir del ritmo y el movimiento y la música como medio de expresar emociones para educar con un fin estético y comunitario que permite ser vivio a través de la experiencia del propio cuerpo.
Descripción Física:	p.24-27
Palabras Clave:	DESARROLLO AFECTIVO / EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA / EDUCACION ARTISTICA
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;I3 (460) no. 109 (may.-jun. 2008)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18674
Autor/es:	Urcelay, Eduardo.
Titulo/s:	El apego "Juan sin miedo" y la posible vivencia adulta del deseo / Eduardo Urcelay. En: Infancia: educar de 0 a 6 años
Lugar/Editor:	Barcelona: Associació de Mestres Rosa Sensat, 2007
Resumen:	Reflexiona sobre como desde la narrativa y los cuentos, se puede llevar a cabo una intervención en el medio escolar que pueda permitir una adecuada comprensión del mundo afectivo de los niños y niñas.
Descripción Física:	p. 35-39
Palabras Clave:	EXPERIENCIA EDUCACIONAL / JARDIN MATERNAL / EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA / PROCESO DE LECTURA / INTERVENCION / NARRACION DE CUENTOS / DESARROLLO AFECTIVO
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;I3 (460) no. 102 (mar.-abr., 2007)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18486
Autor/es:	Ramírez, Andrea.
Titulo/s:	La psicomotricidad en el jardín maternal / Andrea Ramírez. En: Netward: Revista del Colegio Ward
Lugar/Editor:	Buenos Aires, Asociación Ward, 2009
Resumen:	Aborda la educación psicomotriz en el Jardín Maternal del Colegio Ward y presenta un proyecto creado por docentes de salas maternas de 2 años. En este contexto fundamenta los objetivos del desarrollo psicomotor del niño, pensando su educación en un ambiente que posibilite su socialización y la creación de vínculos afectivos.
Descripción Física:	p. 6-9
Palabras Clave:	DESTREZAS PSICOMOTRICES / EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA / PROYECTOS / DESARROLLO AFECTIVO
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;N2 (821.2) A. 7, no.7(nov.2009)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18101
Autor/es:	Berger, Christian. Milicic, Neva. Alcalay, Lidia. Torretti, Alejandra. Arab, María Paz. Justiniano, Bernardita.
Titulo/s:	Bienestar socio-emocional en contextos escolares : la percepción de estudiantes chilenos / En: ESE. Estudios sobre educación
Lugar/Editor:	Pamplona,Universidad de Navarra, 2009
Resumen:	Presenta los resultados de un estudio sobre el bienestar emocional de estudiantes y como los contextos educativos favorecen o no un desarrollo socio-emocional integrado.
Descripción Física:	p. 21-43
Palabras Clave:	INVESTIGACION EDUCACIONAL / BIENESTAR DEL ALUMNO / DESARROLLO AFECTIVO / DESARROLLO SOCIAL / RELACIONES INTERPERSONALES / SOLUCION DE CONFLICTOS CHILE
Solicitar por:	;E4 S4 E1; (460) no.17 (2009)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18012
Autor/es:	Alva Castro, María Isabel. González Franco de la Peza, Rafael.
Titulo/s:	Fortaleciendo los vínculos afectivos / María Isabel Alva Castro y Rafael González Franco de la Peza. En: Espacio para la infancia.
Lugar/Editor:	La Haya, Bernard van Leer Foundation, 2009
Resumen:	Describe el programa "tejiendo redes para la vida" como respuesta de intervención psicosocial en México, vinculado a los problemas de violencia intrafamiliar provocados principalmente por situaciones de desventaja social y económica. Dicho programa consta de tres estrategias: alfabetización emocional, prevención del maltrato, abuso y violencia y promoción del buen trato. Aspira así a generar nuevas formas de vinculación afectiva, de convivencia entre los niños y con los adultos que los rodean.
Descripción Física:
Palabras Clave:	AMBIENTE FAMILIAR / RELACIONES FAMILIARES / PROBLEMAS FAMILIARES / BIENESTAR DE LA FAMILIA / BIENESTAR DE LA INFANCIA / SALUD MENTAL / DESARROLLO AFECTIVO / DESCRIPCIONES DEL PROGRAMA / PROGRAMAS DE SALUD MENTAL
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;E4 I3 (492) no. 31 (jul. 2009)

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-007537
Autor/es:	Doherty-Sneddon, Gwyneth.
Titulo/s:	El lenguaje no verbal de los niños.
Edición:
Lugar/Editor:	Buenos Aires : Lumen,
Fecha:	2009.
Resumen:	Analiza como la comunicación no verbal en los niños brinda a los adultos un importante medio para observar el desarrollo social, emocional y cognitivo de los pequeños. Examina los 4 canales de comunicación no verbal ( gestos con las manos, expresiones faciales, mirada y contacto tactil) y describe de que manera los padres y cuidadores en general, pueden facilitar el crecimiento social e intectual de todo niño si reconocen y reaccionan adecuadamente a ese lenguaje no plasmado mediante el habla.
ISBN:	9789870008552
Descripción Física:	336 p.
Palabras Clave:	PSICOLOGIA EVOLUTIVA / PSICOLOGIA DEL NIÑO / LENGUAJE DEL NIÑO / DESARROLLO DEL LENGUAJE / DESARROLLO INTELECTUAL / RELACION PADRES-HIJOS / DESARROLLO AFECTIVO
Ubicación:	642-5 ;D4 - 11931

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